🔴 عاجل
قرار حاسم لحماية الأرواح.. محافظ الدقهلية يمنع النقل غير الآمن للعمال والفلاحين على «رافد جمصة» الرئيس السيسي يبحث مع رئيس الوزراء الإسباني تطورات الأوضاع الإقليمية ويؤكد تضامن مصر مع إسبانيا في مواجهة تداعيات الحرائق مشاركة أكثر من 65 جهة إعلامية دولية.. ونفاد تذاكر الأسبوع الأول يعكس الإقبال الجماهيري المتوقع على المعرض سالازار يشيد بالتنظيم المصري ويؤكد أن القاهرة قدمت نموذجًا ناجحًا لصياغة رؤية موحدة لمستقبل الطيران المدني الأفريقي وزير الاستثمار والتجارة الخارجية ورئيس مدغشقر يبحثان تعزيز الشراكة الاقتصادية والاستثمارية بين البلدين نائب وزير الصحة تستقبل وزيرة الصحة العامة بمدغشقر وتستعرض التجربة المصرية في تطوير الرعاية الصحية الأولية والتحول الرقمي رئيس الوزراء يؤكد انتظام العمل بميناء دمياط واستقرار جميع الخدمات التشغيلية رفع الحد الأقصى للسرعة المقررة للسيارات الملاكي بطريق وادي النطرون/العلمين بعد الانتهاء من أعمال التطوير
📅 يوليو 20, 2026⏱ 1 دقيقة قراءة

وزير التربية والتعليم يوقع في برلين بروتوكول تعاون مع مؤسسة ساويرس لإنشاء وتشغيل 10 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية

المدارس الجديدة تتخصص في الفندقة والإنشاءات.. وتستهدف إعداد كوادر مؤهلة وفق المعايير الألمانية لتلبية احتياجات سوق العمل

وقع السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون مع السيدة ليلى حسني، المدير التنفيذي لمؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية، لإنشاء وتشغيل 10 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية في مجالي الفندقة والإنشاءات، وذلك خلال زيارته الحالية إلى العاصمة الألمانية برلين، في إطار تفعيل مذكرة التفاهم الموقعة بين مصر وألمانيا بشأن تطوير المدارس الفنية المصرية الألمانية.

ويأتي البروتوكول في إطار استراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، من خلال التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتعزيز الشراكة مع مؤسسات القطاع الخاص وشركاء التنمية، بما يواكب متطلبات سوق العمل ويُسهم في إعداد كوادر فنية تمتلك المهارات المهنية والتكنولوجية اللازمة للمنافسة محليًا وإقليميًا ودوليًا.

وأكد وزير التربية والتعليم أن التعاون مع مؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية يمثل خطوة جديدة نحو بناء نموذج متطور للتعليم الفني يعتمد على أفضل الممارسات الدولية، ويجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي داخل بيئات عمل حقيقية، بما يعزز جاهزية الخريجين للالتحاق بسوق العمل، ويدعم جهود الدولة في تطوير رأس المال البشري.

وأوضح أن المشروع يأتي استكمالًا لخطة الوزارة لتطبيق نظام الجدارات المهنية، وتحديث المناهج الدراسية، وربط العملية التعليمية باحتياجات القطاعات الاقتصادية والإنتاجية، مع التركيز على تنمية المهارات الفنية والسلوكية التي تتطلبها مهن المستقبل.

وبموجب البروتوكول، سيتم إنشاء وتشغيل عشر مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية تعمل وفق نموذج تعليمي حديث يدمج بين التعليم النظري والتدريب العملي، مع تطبيق نظم الجودة والاعتماد، والاستفادة من الخبرات الدولية في إعداد البرامج الدراسية، بما يضمن تخريج فنيين مؤهلين في مجالي الفندقة والإنشاءات، مع إمكانية استحداث تخصصات جديدة مستقبلًا وفقًا لاحتياجات سوق العمل والتطورات الصناعية والتكنولوجية.

وينظم البروتوكول آليات الدراسة داخل المدارس، ونظام تطوير التخصصات، بما يتيح تحديث البرامج التعليمية بصورة مستمرة، لضمان مواكبتها للتغيرات المتسارعة في سوق العمل، وتحقيق أعلى مستويات الكفاءة المهنية للخريجين.

كما ينص البروتوكول على أن يحصل الطلاب، بعد استكمال متطلبات الدراسة والتدريب العملي، على دبلوم مدارس التكنولوجيا التطبيقية المعتمد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالإضافة إلى شهادات مهنية أو شهادات خبرة معتمدة وفق الضوابط المنظمة، بما يعزز فرصهم في التوظيف واستكمال مساراتهم التعليمية والمهنية.

وفي إطار ضمان جودة العملية التعليمية، اتفق الجانبان على العمل نحو اعتماد المدارس والبرامج التعليمية من الجهات المختصة، حيث تتولى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وضع معايير تقييم الطلاب، والإشراف على منظومة الامتحانات، واعتماد النتائج، وإصدار الشهادات الرسمية، بما يضمن الحفاظ على جودة التعليم واستدامة التميز داخل المدارس.

ويعكس توقيع البروتوكول عمق الشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية، ويجسد توجه الدولة نحو تعزيز التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني والقطاع الخاص في تطوير التعليم الفني، بما يسهم في إعداد أجيال من الكوادر المؤهلة القادرة على تلبية احتياجات الاقتصاد الوطني، ودعم خطط التنمية المستدامة، وتعزيز تنافسية الخريجين في أسواق العمل المحلية والدولية.

© 2026 أخبار بلدنا - جميع الحقوق محفوظة